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Notícias e Comunicados

ANA CRISTINA RODRIGUES

Diretora da escola

 

Apresentação

 

A Escola Municipal “José Pereira de Borba”, localizada no bairro do Potuverá no município de Itapecerica da Serra, tem como principal objetivo exercer sua função social, promovendo conhecimento e saber sistematizado de forma a contemplar todos os componentes curriculares de acordo com o interesse local e global que a sociedade atual exige, ou seja, uma educação de qualidade comprometida com todos e todas.

 

 Principalmente, que a permanência e o sucesso na trajetória escolar ocorram em um ambiente propício, com base no Projeto Político-Pedagógico e num currículo que respeite e celebre a diversidade.

Estamos no século XXI, séculos este marcado por uma velocidade nas informações, que demanda um ser humano ágil, informado, crítico, criativo, capaz de se perceber cidadão e exercer essa cidadania, respeitando valores culturais e diferenças. As atividades desenvolvidas na unidade escolar deverão estimular a criatividade, curiosidade e a busca do conhecimento, preparando nossos alunos para a vida e desenvolvendo junto aos mesmos a consciência da preservação ambiental, atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade. Promovendo relações sociais que façam da escola não somente um espaço de aprendizagem, mas, também um espaço de convivência, amizade, vínculos afetivos, lazer e comunicação.

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Projeto Beija Flor " Com os pais e alunos"

Nossos alunos são convidados a construir o conhecimento com prazer, discernimento e consciência, e a usar sua criatividade para as trocas com os demais.

Por meio de um currículo diversificado e dinâmico, procuramos ampliar o  universo cultural e o conhecimento, tornando-os seres investigativos, pois na visão construtivista, o ensino e a aprendizagem são vistos como um  processo de construção, a partir da interação da criança com o meio.

Nessa nova etapa da aprendizagem os alunos são levados a construir procedimentos que os levem a desenvolver novas competências, inerentes ao seu papel de estudante.

Projeto Indentidade

Projeto Identidade na Educação Infantil e Ensino Fundamental

Com este projeto voltado para a educação infantil e séries iniciais, oferecemos sugestões e ideias para trabalhar com o tema identidade.

Quem sou eu? De onde eu vim? Do quê eu gosto? A curiosidade infinita da criança se aplica a eles mesmos e não é incomum que indaguem os adultos sobre estas questões.

A identidade é uma construção, e a base, fundamental para as estruturas e pilares de sustentação, construída na infância. Logo, oferecer uma boa base para os pilares e estruturas é fundamental. Ter consciência de si, de sua importância, seus gostos, sentimentos, origens, laços, cultura, nacionalidade, são coisas vitais para o desenvolvimento de uma identidade cidadã, bem resolvida e responsável.

Comemoração " Carnaval 2018"

Nossas crianças no ritmo de carnaval! Muita festa e alegria na nossa comunidade.

Corpo Docente - As novas normas da BNCC

A terceira e última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino infantil e fundamental foi apresentada nesta quinta-feira (6) pelo Ministério da Educação (MEC). O texto não aborda o ensino médio. O documento foi finalizado com atraso, já que estava previsto para junho de 2016.

A BNCC é considerada fundamental para reduzir desigualdades na educação no Brasil. Países desenvolvidos já organizam o ensino por meio de bases nacionais. O documento define a linhas gerais do que os alunos das 190 mil escolas do país devem aprender a cada ano.

Comemoração do dia da Páscoa

O dia de celebração da Páscoa é o principal dia do calendário litúrgico cristão, pois é nesse dia que se comemora a Ressurreição de Cristo, sendo a partir dele que todas as outras datas importantes do cristianismo são calculadas (Semana Santa, Quaresma, Quarta-feira de Cinzas etc.). A liturgia cristã, contudo, deriva de elementos da tradição judaica. Para compreender de fato o que vem a ser a Páscoa, é necessário saber o que era a Pessach para os judeus.

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